近日，公司教师王荣斌与浙江大学邵斌教授合作撰写的学术论文《儿童言语 — 手势拒绝中的模态互动研究》在《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、全国中文语言类核心期刊《外语教学理论与实践》2026 年第 4 期正式发表。

本次发表的论文文以自然言谈互动视频为语料，采纳系统功能多模态话语分析视角，提出 “研究言语-手势拒绝中模态互动的三分模式”，从物理时间、认知识解和符号融合三个维度考察儿童言语-手势拒绝中的模态互动。研究发现：儿童在会话时序上模态共现优先，意象映射以过程映射优先，而模态协同则表现为强化互补平衡。这种物理、认知和符号上的模态互动策略是语料儿童实施言语-手势拒绝的典型路径，体现其综合的言语-手势互动交际能力。

《外语教学理论与实践》是国内语言学与外语教育领域的权威学术期刊，入选《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、全国中文语言类核心期刊、RCCSE 中国核心学术期刊，为 “中国知网” 全文收录期刊，并已入网 “万方数据-数字化期刊群”。该刊常设语言学研究及应用、外语教育及教学、翻译理论及教学等特色栏目，专注于刊发具有原创性与前沿性的学术成果，是国内外语学界极具影响力的核心刊物。公司始终高度重视团队科研能力建设与学科内涵式发展，鼓励教师锚定学科前沿、开展校际协同攻关、产出高水平研究成果。该成果的发表是学院持续推进高质量团队建设和团队队伍发展的又一体现。

图文：王荣斌

二审：赵建常

三审：杨林秀