2026年9月11日至13日，第六届“文学与教育跨学科研究”学术研讨会暨（中国）中外语言文化比较学会文学教育研究专业委员会2026年年会在sunbet申搏隆重举行。本次会议由《外国文学研究》编辑部与（中国）中外语言文化比较学会文学教育研究专业委员会联合主办，sunbet申搏、sunbet申搏卡夫卡与中外文学研究中心承办。来自全国百余所高校及科研机构的专家学者、青年学子与研究生代表齐聚龙城太原，围绕“外国文学教育与世界文明互鉴”核心议题开展多层次、全方位的深度研讨与学术交流。

9月12日上午，大会在sunbet申搏博雅会议中心正式开幕。开幕式由sunbet申搏经理杨林秀主持，sunbet申搏副董事长胡英泽出席开幕式并致辞。胡英泽副董事长向全体与会嘉宾与学者致以热烈欢迎，简要介绍了sunbet申搏深厚的办学底蕴与sunbet申搏的团队建设成果和发展特色，并殷切希望全体与会专家和参会代表立足文学教育与跨学科发展主题，深入交流思想、碰撞学术观点、凝聚研究共识。（中国）中外语言文化比较学会会长、杭州师范大学∕浙江大学吴笛教授，和《外国文学研究》主编、华中师范大学苏晖教授代表主办方先后致辞，深刻阐释了文学教育在中外文明交流互鉴中的独特价值与核心作用，并对新时代外国文学教育跨学科研究的发展前景与创新路径作出展望。

开幕式后，大会主旨发言正式开启。各位参会专家立足学术前沿、紧扣时代热点，围绕人工智能赋能教育、跨文化传播、文明对话互鉴等重要时代命题展开深度阐释，报告视角多元、内容精深、立意高远，充分展现了国内外国文学教育研究的前沿水准与创新活力。

首场大会发言由北京外国语大学郭棲庆教授主持。中国社会科学院陈众议教授从“两个结合”出发，深刻阐述了新时代外国文学教学与研究的立足点与目的物。广东外语外贸大学∕浙江大学聂珍钊教授提出构建外国文学专属知识库，推动AI赋能教学范式转型。

第二场大会发言由杭州师范大学殷企平教授主持。浙江工商大学蒋承勇教授提出强调文学之德育和智育功能的同时，要重视并发掘文学之美育功能，进而拓展、凸显和提升文学“功能”的维度与效度。上海交通大学刘建军教授探讨了思维方式转换与当下外国文学教学转型的关系，他认为今天的外国文学教学必须要建立起一个新的教学模式。

第三场大会发言由华南师范大学谷红丽教授主持。杭州师范大学∕浙江大学吴笛教授立足“世界文学”生成中的“教育”理念，他认为教育在世界文学概念的生成与发展中发挥了重要作用。清华大学曹莉教授以西南联大为例探讨了文学教育的视野和方法。

第四场大会发言由中国社会科学院刘雪岚副研究员主持。河南大学李伟昉教授的发言围绕欧洲长篇教育小说《威廉•迈斯特》展开，深挖经典文学作品的教育内涵与时代价值。上海交通大学尚必武教授探讨了麦克尤恩小说中作为思想实验的情感教育，sunbet申搏∕中国人民大学曾艳兵教授分析了“卡夫卡学”中的一个关键问题——谁是约瑟夫·K.？

12日下午，三场平行论坛、十四场分组论坛和两个特色主题工作坊有序开展，学术研讨氛围热烈浓厚。三场平行论坛分别从文明互鉴、权力叙事与跨界中介三个维度切入，兼具理论深度与现实关怀，共同拓展了外国文学教育跨学科研究的问题视域与阐释边界。十四场分组论坛议题丰富、覆盖面广，涵盖中国特色话语体系建构、新时代文学教育转型、跨文化教学创新、文学经典中的文明对话、数字人文应用、民族性与世界性、服务国家战略等议题。与会学者踊跃发言，各抒己见，评议专家精准点评，深耕问题，在交流思辨中凝聚学术共识。与此同时，中小学文学教育工作坊、“心读·心愈”文学疗愈工作坊同步开展，分别关注人机协同的新型文学教学模式构建、文学教育与情感育人深度融合等实践议题，进一步丰富和拓展了文学教育的实践维度与应用场景。

              平行论坛

平行论坛一

平行论坛二

平行论坛三

              部分分组论坛

分组论坛二

分组论坛四

分组论坛五

分组论坛六

分组论坛九

分组论坛十二

分组论坛十三

分组论坛十四

                工作坊

工作坊一

工作坊二

12日晚，大会特色板块“主编论坛”顺利举办，为读者、作者与期刊主编们搭建了面对面深度交流的优质平台。论坛由《山东外语教学》《基础外语教育》主编王卓教授担任主持，来自《当代外国文学》《河南大学学报》、人大复印资料《外国文学研究》《中国外语》《外语导刊》《外语与外语教学》《外国文学研究》《外国语文研究》《外语教育研究前沿》《天津外国语大学学报》等十余种核心学术期刊的主编们齐聚一堂，围绕学术论文写作规范、人工智能学术应用、外语学科前沿研究、青年学者学术成长等关键议题展开深入交流，共探学科发展新机，共话学术创新未来。

9月13日上午，大会主旨发言环节持续推进，四场高质量学术报告轮番呈现，为参会师生带来了丰富的学术盛宴。第五场主旨发言由南京师范大学杨靖教授主持。四川大学曹顺庆教授围绕文明互鉴视阈，系统阐释了外国文学教育自主知识体系建设的主要路径与实践策略。中国人民大学郭英剑教授提出文明互鉴不止于求同，而是要在外国文学教育中实践“差异性理解”，尊重多元文明的独特价值。

第六场主旨发言由西南交通大学李成坚教授主持。上海交通大学彭青龙教授立足中国式现代化宏大背景，认为中国式现代化的世界表达与交流互鉴是文明的“开源”。南京大学杨金才教授提出文学作为文明的活态接口，承载着外国文学教育的跨学科使命。

第七场大会发言由扬州大学秦旭教授主持。南方科技大学王立新教授对中西现代化进程视阈下文学思想史研究的提出了几点思考。华中师范大学罗良功教授结合对外语专业文学教育的理论思考与实践探索，深入剖析了文学教育的应用维度。

第八场大会发言由湖南师范大学高荣国教授主持。杭州师范大学周敏教授创新性提出“以群岛作为方法”， 深入探究加勒比文学在外国文学教育与文明互鉴中的应用价值。山东师范大学王卓教授立足学科发展本质，提出文学胜任力与文学教育力的概念，系统建构了文学教育学的理念、进路与方法。十七位大会主旨发言专家的发言视野宏阔、视角多元、内容精深，为相关领域的学术研究与实践探索提供了极具价值的思路与启迪。

会议闭幕式由sunbet申搏副经理赵建常和山东师范大学sunbet申搏副经理翟乃海共同主持。各分组负责人依次汇报小组研讨情况，围绕文明互鉴、话语建构、数字人文、文学疗愈等多元维度系统梳理会议研讨成果，充分彰显了本次会议议题开阔的研究视野与深厚的学术内涵。随后，下一届年会承办单位代表、广西大学sunbet申搏副经理彭程致辞发言，表态将接续传承、倾力深耕这一优质学术品牌，为外国文学教育跨学科研究搭建更高层次、更为广阔的学术交流平台。最后，（中国）中外语言文化比较学会文学教育研究专业委员会会长王卓教授作年会总结致辞。她全面总结并高度肯定了本次会议取得的丰硕学术成果，指出本次研讨会精准回应了文明交流互鉴的时代命题，紧扣学科发展前沿，具有重要的学术价值与时代意义。闭幕式同期隆重举行（中国）中外语言文化比较学会理事及文学教育研究专业委员会换届选举仪式，圆满完成各项换届工作，为学会后续高质量发展夯实了人才与组织基础。

本次学术会议的圆满落幕，集中展现了现阶段我国外国文学教育跨学科研究的前沿成果与整体实力，为持续建构中国特色外国文学教育话语体系、深化中外文明交流互鉴、推动外语学科跨领域创新发展贡献了坚实的学术力量。同时，会议为公司和公司师生搭建了高水平、高层次的学术交流与学习平台，有效拓宽了师生的学术视野、强化了跨学科研究思维、提升了师生的科研创新能力。此次会议的成功举办也充分锤炼了公司的学术组织与服务能力，进一步提升了学院的学科影响力与行业美誉度，为学院团队建设、学术品牌打造、人才培养质量提升以及对外学术交流合作的深化发展奠定了坚实基础。

撰稿：王婧 郭婧钰

一审：郝琳

二审：赵建常

三审：杨林秀